RESUMO: O vídeo mostra como as tecnologias presentes no cotidiano dos alunos podem ser aproveitadas e agregadas na prática pedagógica do professor em sala de aula. Recursos como Histórias em quadrinhos, teatro, cinema, jornais e televisão podem favorecer e enriquecer muito a educação. Quando utilizados adequadamente esses recursos podem ser utilizados como multimeios de aprendizagem proporcionando uma aula mais atrativa e contextualizada.


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A duração deste filme é de 18min 4s

Introdução

Mostra a importância das contribuições do cotidiano dos alunos e das tecnologias que estão presentes nesse dia-a-dia fora da escola e que também devem ser consideradas como multimeios para a aprendizagem. Apresenta o início de uma aula onde a professora em colaboração com os alunos escolhem o tema para um projeto a ser desenvolvido. Essa é a introdução para o tema abordado.

Nova escola na sociedade da Informação

A apresentadora do programa inicia questionamentos sobre o papel do professor nessa nova escola, onde o acesso a informação passa a estar cada vez mais presente na vida dos alunos.

Os multimeios na educação

Duas professoras durante um café e uma conversa informal refletem sobre como o professor pode elaborar uma aula mais atrativa e colaborativa. Apresenta alguns recursos como músicas, teatro, cinema, histórias em quadrinhos entre outros como possibilidades de utilização em sala de aula como ferramentas de apoio para a construção do conhecimento, em prol de uma prática pedagógica contextualizada e atualizada.

Pesquisa sobre as olimpíadas em sala de aula

Aqui a professora explica a outra, como será desenvolvido o projeto em sala de aula sobre a temática das olimpíadas, aborda qual a metodologia será utilizada e que recursos.

 

Novos meios!

Apresenta a importância de se utilizar os novos recursos tecnológicos no momento correto para que tenham significado para os alunos no contexto abordado e não apenas como mais um recurso sem sentido.

 

Multimeios e Interdisciplinaridade

Com o projeto sobre Olimpíadas a professora trabalha muitos outros temas e disciplinas com a turma proporcionando uma interdisciplinaridade de conteúdos.

O aluno como centro da educação

Apresenta orientações de como o professor deve saber atribuir as contribuições dos alunos em sua prática educativa em sala de aula e a utilização dos multimeios para que o aluno tenha motivação em estudar e papel ativo também no processo de aprendizagem.