ROTEIROS ILUSTRADOS
.:::A TECNOLOGIA À SERVIÇO DA EDUCAÇÃO:::.

Resumo: Este vídeo comenta sobre a aplicação da tecnologia na educação, os paradigmas que devem ser ultrapassados e os medos que devem ser vencidos.

Ressalta ainda a importância da utilização da tecnologia na educação ao contrário da criação de uma tecnologia educacional.

Para assistir ao filme completo clique aqui.
A duração deste filme é de 52min 12s

Introdução
São apresentados os participantes do vídeo: o apresentador Sócrates Nolasco, a professora Maria Helena Silveira - UFRJ, o professor Nelson Pretto - UFBA e os Telepostos do Rio Grande do Sul e da Bahia.

Logo após, há a exposição de algumas imagens sobre tecnologia + comunicação + educação, ao som da música do Gilberto Gil.














Discussão sobre o uso da tecnologia na educação
Os professores conversam sobre a importância da tecnologia na educação.
Uma das questões abordadas é a diferença entre a utilização da tecnologia na educação e a produção de programa educativo.







Comentário do jornalista Roberto Muylaert
Aborda a importância da utilização da televisão na educação. É demonstrado a utilização de um programa infantil na educação de crianças e a comparação dessas crianças com outras que vivenciaram o método "tradicional".
Segundo o jornalista, é preciso aprender sem perceber que se está aprendendo.









Exemplos de vídeos utilizados na sala de aula
São demonstrados alguns vídeos utilizados em sala de aula, além de um editado pelos próprios alunos de uma escola.










Comentário dos convidados
Os participantes debatem sobre os vídeos exibidos e a sua utilização na educação.
Uma das questões abordadas é a respeito da possibilidade de utilizar esses vídeos de modo a eles estarem à serviço de emoções e de conceitos de fatores que dão sentido à vida.
Além disso, são discutidas as seguintes questões:

- Como utilizar os vídeos para conquistar o envolvimento dos alunos na construção do aprendizado?

- Educação do olhar - julgamento de valores a partir da imagem?

- Ver televisão - instrução ou construção de conhecimento?







Demonstração da utilização da informática em uma escola
Neste momento é divulgado o projeto realizado em uma escola, em que professores de diferentes disciplinas aplicam ferramentas informáticas em estratégias de ensino-aprendizagem.














Continuação dos Comentários
Os participantes realizam um debate conclusivo sobre o material visualizado e a utilização da tecnologia na educação.
Pode-se destacar duas questões importantes:

- A necessidade de utilizar a tecnologia para construir conhecimento e não apenas instruir;

- O objetivo de vencer paradigmas e visualizar a Escola como o espaço de apropriação do conhecimento acumulado.


Finalização
O apresentador faz as considerações finais e o fechamento do assunto.