RESUMOS
.:::O Fazer Pedagógico: formas de mediações:::.

Resumo: O v�deo mostra um debate realizado no programa Salto Para o Futuro sobre os efeitos, em sala de aula, da transforma��o da pr�tica pedag�gica.
Um trecho do filme Serafine � Um Sonho de Liberdade � apresentado para que, a partir deste, o debate inicie.
O professor possui um papel social muito importante, de forma a contribuir para que a escola seja transformadora, crie cultura e alternativas. Apesar das dificuldades, o professor deve tentar evitar a rotina do trabalho, que causa a falta de criatividade para a produ��o de materiais did�ticos. Muitas vezes o professor est� t�o assoberbado que n�o percebe a relev�ncia de recursos facilmente encontrados como, por exemplo, encartes de revista e jornais. Contudo, o mais importante � ter a consci�ncia dos objetivos desejados com a utiliza��o do material escolhido e da base te�rica que norteia o trabalho.
A utiliza��o de din�micas educacionais normalmente � dividida em etapas e o interessante � o significado que assume para quem est� vivendo tal din�mica. O papel da avalia��o � exatamente este, identificar o significado que assume para cada participante. Al�m disso, a avalia��o � o instrumento que d� a certeza ao professor de por onde deve partir para ensinar e n�o um instrumento de exclus�o.
Enfim, cabe ao professor reportar, selecionar e hierarquizar os conte�dos de ensino. Tal tarefa � extremamente complexa, pois o que se ensinava ontem n�o � o que se deveria ensinar hoje. Para isto, o professor precisa ter instrumentos para que essa sele��o seja a favor do aluno e n�o contra.

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A dura��o deste filme � de 56min 47s