Apresentação

A integração de mídias na educação é um processo complexo que requer um olhar mais abrangente sobre as novas formas de ensinar, aprender, se relacionar com o conhecimento e com o mundo. Além disso, esse novo olhar incide tanto sobre as potencialidades e restrições das tecnologias, linguagens, representações como sobre os significados e sentidos socialmente construídos no âmago dos grupos sociais. Trata-se de não se limitar à análise crítica renegando qualquer uso das mídias pelos possíveis efeitos de manipulação que possam gerar nem de submeter-se docilmente ao consumo dos meios.

A questão que se coloca é como encontrar as formas mais adequadas para produzir a incorporação por parte dos alunos desta nova linguagem e dos fatos sociais que ela gera, inserindo-os no universo midiático de forma crítica e participativa.

Nesta última etapa do Módulo Introdutório do Curso Mídias em Educação, trataremos do contexto da escola e a integração de Mídias: necessidades e potencialidades.

Objetivos específicos

• Conhecer algumas experiências de integração de mídias em educação;
• Elaborar uma proposta de atividade de sala de aula que integre diferentes mídias em sua realização, conforme os objetivos pedagógicos e condições contextuais;
• Realizar a auto-avaliação da participação como aluno deste Módulo.