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Esforço – representa o esforço que um aluno faz, por exemplo, para resolver um problema.

•Confiança – representa, por exemplo, a confiança que o aluno tem na sua capacidade e conhecimento de resolver um problema.

•Independência – representa a capacidade autônoma que um aluno possui, para, por exemplo, resolver um problema.

–Os fatores afetivos de um aluno influenciam na sua Motivação.

Até o momento, não se tem avançado muito, no que se refere à pesquisa, na simulação computacional da motivação.