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Universidade Federal do Rio Grande do Sul

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Cronograma

1 a 30 de julho de 2009- Inscrição de interessados

1 a 30 de agosto de 2009 - Seleção e divulgação dos inscritos

01 a 30 de novembro de 2009 - Matrícula e organização das turmas

14/dezembro/2009 - aula inaugural

08/março/2010 a 10/junho/2011  - Desenvolvimento do curso 

Sala Período
Abertura oficial
Workshop presencial		 14 de dezembro de 2009
Capacitação polos  
Int Moodle 08 de março de 2010 - 27 de março de 2010
Recuperação 29 de março de 2010 – 2 de abril de 2010
Projeto Vivencial I – 40h 05 de abril de 2010 – 30 de abril de 2010
Políticas e Gestão da Educação - 60h 3 de maio de 2010 – 11 de junho de 2010
recuperação PGE 14 de junho de 2010 -18 de junho de 2010
PVProjeto Vivencial II - 20h 21 de junho de 2010 – 2 de julho de 2010
Oficinas Tecnológicas– 30h 05 de julho de 2010 – 23 de julho de 2010
recuperação OT 26 de julho de 2010 – 30 de julho de 2010
PVProjeto Vivencial III – 20h 2 de agosto de 2010 – 13 de agosto de 2010
Planejamento da Educação - 60h 16 de agosto de 2010 – 24 de setembro de 2010
recuperação PPGE 27 de setembro de 2010 – 01 de outubro de 2010
Fundamentos do Direito à Educação– 60h 04 de outubro de 2010 – 12 de novembro de 2010
recuperação FDE 15 de novembro de 2010 – 19 de novembro de 2010
PVProjeto Vivencial IV - 10 h 22 de novembro de 2010 – 26 de novembro de 2010
Tópicos Especiais - 30h 29 de novembro de 2010 – 17 de dezembro de 2010
recuperação TE 20 de dezembro de 2010 - 24 de dezembro de 2010
Projeto Vivencial V - 30h 7 de março de 2011 – 26 de março de 2011
recuperação PV 29 de março de 2011 – 01 de abril de 2011
   
TCC - 04 de abri – 3 de junho de 2011
Apresentação TCC 6 de junho – 10 de junho de 2011


Atividades presenciais a serem desenvolvidas nos polos

1- Na primeira semana do curso será realizada atividade presencial para capacitação dos participantes no uso do ambiente virtual de aprendizagem a ser utilizado (Moodle) e para apresenação do curso e da estratégia de funcionamento.  A Sala I: Introdução ao Ambiente Moodle e ao Curso (40hs) terá uma parte desenvolvida presencialmente e outra parte desenvolvida à distância.

2- Durante o desenvolvimento das atividades de cada uma das demais salas ambiente será realizado um encontro presencial  (duração máxima de um dia cada, com exceção da Sala I que terá duração maior conforme referido anteriormente). As salas ambiente são as seguintes:
  • Sala I: Introdução ao Ambiente Moodle e ao Curso (40hs).

    Sala II: Fundamentos do Direito à Educação (60hs).

    Sala III: Políticas e Gestão na Educação (60hs).

    Sala IV: Planejamento e práticas de Gestão Escolar (60hs).

    Sala V: Tópicos especiais (30hs).

    Sala VI: Oficinas Tecnológicas (30hs).

    Sala VII: Projeto Vivencial (120hs).
3- Ao final do curso o participante deverá apresentar para uma banca o Trabalho de Conclusão de Curso (TCC).