Etapa 1
Introdução | O que são? | Por que usá-los? | Como utilizá-los? | Onde encontrá-los?
Uma vez que você encontrou os objetos que estava procurando, é importante compreender como usá-los eficazmente para alcançar seus objetivos educacionais. Encontrar os objetos de aprendizagem adequados é somente parte do problema. Não menos importante é saber utilizá-los de maneira eficaz dentro do ambiente de aprendizagem que criamos para nosso curso.
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Para estudar
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Tipo
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| Aplicação de teorias cognitivas ao projeto de objetos de aprendizagem | Liane Tarouco e Silvio Cunha CINTED/UFRGS 2006 |
Artigo |
| Aplicando arquiteturas pedagógicas em objetos digitais interativos | Crediné Silva de Menezes, Cláudio Ferreti, Edson Luiz Lindner e Antonio Fonseca de Lira CINTED/UFRGS 2006 Apresentação |
Artigo |
| Aprendizagem significativa, codificação dual e objetos de aprendizagem | Romero Tavares RIVED/2006 |
Artigo |
| Usando objetos educacionais baseados em realidade virtual em ambientes de apoio a construção de conhecimento e aprendizagem de técnicas videocirúrgicas | Luis de França Ferreira CINTED/UFRGS 2004 |
Artigo |
| Avaliação da aprendizagem e instrução utilizando objetos de aprendizagem | David D. Williams, Tradução do artigo que se encontra publicado na versão online de The Instructional Use of Learning Objects, 2001. | Artigo |